Pośpiech może zaszkodzić uczniom

Minister edukacji może zlecić opracowanie i wydanie podręcznika szkolnego – taki przepis znalazł się w nowelizacji ustawy o oświacie, którą na ostatnim posiedzeniu przyjął Sejm. Nowe przepisy miały otworzyć drogę Ministerstwu Edukacji Narodowej do przygotowania bezpłatnych podręczników dla najmłodszych uczniów. Tyle że prace nad nimi już się rozpoczęły. Prowadzi je podległy MEN Ośrodek Rozwoju Edukacji.

– W zasadzie ta nowelizacja nie była do zamawiania podręcznika potrzebna – uważa poseł Lech Sprawka (PiS).

Poza kontrolą

– Teraz resort może zlecać opracowywanie podręczników podległym sobie jednostkom – przyznaje Joanna Kluzik-Rostkowska, minister edukacji narodowej.

– Chodziło wyłącznie o skrócenie procedury oceny podręcznika przez ekspertów, by był gotowy na wrzesień – wyjaśnia Sławomir Broniarz, prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego.

Zamówiony przez MEN podręcznik będzie bowiem dopuszczony do użytku szkolnego z mocy prawa. Jak powiedzieli eksperci Bura Analiz Sejmowych, w projekcie nie określono sposobów weryfikacji merytoryczno-dydaktycznej i językowej, w odróżnieniu od obecnie dopuszczonych podręczników.

73 mln zł będzie kosztować reforma podręczników w 2014 r.

Nowe regulacje znoszą obowiązek podania przez dyrektora szkoły do 15 czerwca listy podręczników obowiązujących w placówce w kolejnym roku szkolnym. Oznacza to, że dyrektor będzie mógł przedstawić ją w dowolnym, wybranym przez siebie terminie.

Rodzice nie dopłacą

Uchwalone przepisy to tylko część rządowej reformy podręcznikowej. Już we wrześniu tego roku uczeń pierwszej klasy szkoły podstawowej dostanie bezpłatny podręcznik do edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej. Szkoła zaś otrzyma dotację celową na zakup materiałów ćwiczeniowych (25 zł na jednego ucznia) oraz podręcznika do nauki języka obcego (50 zł). Tak wynika z konsultowanego projektu nowelizacji ustawy o systemie oświaty.

– Szkoła będzie mogła wybrać inny podręcznik i droższe pomoce, ale tylko, gdy sfinansuje je samorząd. Rodzic nie może za nie dopłacać – tłumaczy Kluzik-Rostkowska.

– To wcale nie jest nierealne. Część samorządów zdecyduje się na to – ocenia Marek Pleśniar, prezes Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty.

Mniejsze szanse

To jeszcze bardziej zmniejszy szanse edukacyjne uczniów z ubogich obszarów.