Nauczyciel z wyzszym wykształceniem a niż demograficzny

Wymóg ukończenia studiów wyższych również przez uczących w klasach I–III oraz w przedszkolach ma być lekiem na niż demograficzny w szkołach wyższych.

Publikacja: 19.08.2015 09:31

Nauczyciel z wyzszym wykształceniem a niż demograficzny

Foto: Fotorzepa, Sławomir Mielnik Sławomir Mielnik

Katarzyna Wójcik

Nauczyciele uczący w przedszkolach i w młodszych klasach szkoły podstawowej będą musieli uzyskać dyplom magistra do 2020 r. MEN przychylił się do uwag zgłoszonych w trakcie uzgodnień projektu rozporządzenia ws. kwalifikacji nauczycieli. Magistrami nie będą musieli być tylko nauczyciele teoretycznej i praktycznej nauki zawodu, zatrudniani w zawodówkach i technikach, oraz doradcy zawodowi zatrudniani w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. Wszyscy pozostali powinni uzupełnić wykształcenie.

– Zmiany powinny dotyczyć nauczycieli dopiero wkraczających do zawodu, a nie tych, którzy go wykonują i przez lata rozwijali swoje kompetencje. Zależy nam na jak najwyższym poziomie nauczania w szkołach i przedszkolach, ale prawo nie powinno działać wstecz – mówi Teresa Misiuk, zastępca przewodniczącego Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność". I dodaje, że na studia magisterskie będą musiały iść rzesze osób z ukończonymi studiami licencjackimi i kolegiami nauczycielskimi, chociaż świetnie sprawdzają się w roli nauczyciela.

Już za 19 zł miesięcznie przez rok

Jak zmienia się Polska, Europa i Świat? Wydarzenia, społeczeństwo, ekonomia i historia w jednym miejscu i na wyciągnięcie ręki.

Subskrybuj i bądź na bieżąco!

Subskrybuj teraz! Zaloguj się

Prawo do zachowku przysługuje wyłącznie najbliższej rodzinie spadkodawcy

Spadki i darowizny

Jak długo można żądać zachowku? Prawo jasno wskazuje termin przedawnienia

Zachowek to forma rekompensaty dla osób, które zostały pominięte w testamencie, a jednocześnie jedno z podstawow...

Materiał Promocyjny

25 lat działań na rzecz zrównoważonego rozwoju

Odpowiedzialny biznes przechodzi kolejną ewolucję związaną z nowymi wymaganiami regulacyjnymi. Tym razem celem jest strategiczna transformacja pozwalająca na skuteczną ochronę środowiska i praw człowieka. Jak odpowiedzieć na te wyzwania?