Unijne fundusze na rozwój

Dzięki nim ich oferta edukacyjna, naukowa oraz badawcza stale się rozwija.

– Na bieżąco monitorujemy możliwości aplikowania o środki z programów operacyjnych funduszy unijnych oraz krajowych – mówi prof. Robert Olkiewicz, rektor Uniwersytetu Wrocławskiego. Podkreśla, że uczelni szczególnie zależy na możliwości dofinansowania kluczowych inwestycji w infrastrukturę, w tym planowanej budowy Centrum Badawczego Fizyki i Chemii przy ul. Koszarowej we Wrocławiu. – Bez inwestycji w infrastrukturę badawczą trudno sobie wyobrazić rozwój naszej uczelni i nauki oraz pozyskiwanie środków z grantów i zatrzymanie świetnej, młodej kadry naukowej – podkreśla rektor Olkiewicz.

KPO wspomoże także szkoły wyższe

W Polsce jest ponad 1,2 mln studentów, którzy zdobywają wykształcenie na przeszło 400 uczelniach, zarówno publicznych, jak i prywatnych, które od 20 lat mogą się starać o środki unijne.

W tym roku pieniądze z Krajowego Planu Odbudowy (KPO) w końcu trafią do Polski – będą środki na rozbudowę potencjału badawczego. Mają być fundusze na zwiększenie konkurencyjności polskiej gospodarki przez rozwój narodowego systemu innowacji oraz wzmocnienie mechanizmów współpracy pomiędzy sektorem nauki i przemysłem.

Inwestycja w rozbudowę potencjału badawczego zapewnić ma skuteczny transfer wiedzy i innowacji do gospodarki, szczególnie w zakresie cyfryzacji i zielonej gospodarki.

Z kolei Europejski Fundusz Społeczny wspiera polskie uczelnie, ich kadrę i studentów. Dzięki temu mają powstać nowe możliwości kształcenia w szkołach wyższych, rozwoju kompetencji kluczowych, współpracy uczelni z biznesem, wzmacniania prozatrudnieniowej roli szkolnictwa wyższego, dostępności, a także umiędzynarodowienia polskich uczelni.

– Dostępność funduszy unijnych, ale też przynależność do unijnych gremiów, jest dla nas niezwykle ważna. Od 2019 r. Uniwersytet Opolski należy do sieci Uniwersytetów Europejskich, a od roku 2024 – do EUA (European University Association), cenionej organizacji zrzeszającej instytucje szkolnictwa wyższego z całej Europy, która jest jednym z głównych partnerów Komisji Europejskiej w obszarze dialogu ze społecznościami akademickimi w Europie – wylicza prof. dr hab. Marek Masnyk, rektor Uniwersytetu Opolskiego.

Dodaje, że uczelnia jest też częścią konsorcjum FORTHEM, w którym są również Johannes Gutenberg Universität Mainz (Niemcy), Université de Bourgogne (Francja), Jyväskylän yliopisto (Finlandia), Università degli Studi di Palermo (Włochy), Latvijas Universitāte (Łotwa), Universitat de València (Hiszpania), Universitetet i Agder (Norwegia), Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu (Rumunia).

Podkreśla, że uczelnia od lat aktywnie uczestniczymy w programie Erasmus+, w ramach którego ma podpisane umowy z 241 uczelniami z 27 krajów UE.

– Studiując u nas, można również zdobyć dyplomy zagranicznych uczelni. Umożliwia to program „Europa Master”. Kończąc te studia, studenci otrzymują jednocześnie dyplom magisterski uczelni polskiej, francuskiej i niemieckiej: Uniwersytetu Opolskiego, Uniwersytetu w Dijon we Francji i Uniwersytetu w Moguncji w Niemczech – wylicza prof. Masnyk.

Pierwszy nabór na te studia odbył się w roku akademickim 2013–2014. Dziś możemy się pochwalić 130 absolwentami tych studiów z 25 krajów świata. Lista korzyści wynikających z korzystania ze środków jest więc bardzo długa, a unijne źródła finansowania – niezwykle ważne – podkreśla rektor Uniwersytetu Opolskiego.

Skorzystają na tym i studenci, i ich badania

Jak zauważa Katarzyna Górowicz-Maćkiewicz, rzecznik prasowa Uniwersytetu Wrocławskiego, pierwsze konkursy z funduszy strukturalnych zostały uruchomione w ubiegłym roku, więc uczelnia jeszcze nie realizuje projektów w ramach tych funduszy, ale wnioskuje o dofinansowanie.

– W ubiegłym roku aplikowaliśmy do konkursów FERS (jeden wniosek nie otrzymał finansowania, dwa wnioski w ocenie), w tym roku będziemy wnioskować do naborów w ramach: FEDS, FENG, FERS, w tym do konkursu „Działanie 03.01. Dostępność szkolnictwa wyższego” oraz FEnIKS – mówi Katarzyna Górowicz-Maćkiewicz.

– Atrakcyjnie zapowiadają się fundusze dla rozwoju społecznego – FERS – m.in. konkurs na dofinansowanie „dostosowania oferty podmiotów systemu szkolnictwa wyższego do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji” czy nabór na projekty dotyczące podnoszenia kompetencji zarządczych, przekrojowych, w zakresie rozwoju świadomości i umiejętności na rzecz zielonej transformacji dla kadry uczelni oraz uwzględniające działania ograniczające przerywanie nauki, w tym zmiany w zakresie realizacji procesu kształcenia, w tym m.in. systemu kształcenia na odległość czy hybrydowego, dostosowanie systemu i procedur oraz wsparcie cyfryzacji procesu kształcenia – wylicza rzecznik Uniwersytetu Wrocławskiego.

Czytaj więcej

Dodatki

Kształcą ludzi, którzy z wiarą w siebie podchodzą do wyzwań

Choć do rozpoczęcia nowego roku akademickiego jeszcze pół roku, to uczelnie już się do tego przygotowują. Pracują nad uruchomieniem nowych kierunków czy specjalności, a część z nich będzie prowadzona w języku angielskim.

Dodaje, że środki mogą być też przeznaczone na działania na rzecz zwiększenia efektywności procesu rekrutacji, tworzenia i wsparcia funkcjonowania struktur odpowiadających za współpracę ze szkołami średnimi, podmiotami doradztwa zawodowego i za prowadzenie kształcenia we współpracy z pracodawcami, w tym prognozowanie zapotrzebowania na kompetencje w gospodarce.

– Interesujący jest konkurs m.in. na dofinansowanie na zapewnienie osobom z niepełnosprawnościami możliwości skorzystania z oferty szkolnictwa wyższego. Jest to nabór na projekty nakierowane na niwelowanie barier w dostępie do edukacji na poziomie wyższym m.in. przez dostosowanie struktur, w tym adaptacje architektoniczne czy procedur uczelni, dostosowanie materiałów dydaktycznych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz realizację działań na rzecz zwiększania świadomości i kompetencji kadry uczelni w obszarze dostępności oferty edukacyjnej – zauważa Górowicz-Maćkiewicz.

To się wszystkim opłaci

Politechnika Krakowska nie skorzystała jeszcze tym roku z nowych środków z perspektywy 2021-2027. – Kończyliśmy wielomilionowe ogólnouczelniane projekty na rozwój potencjału uczelni z programu PO WER czy projekty infrastrukturalne – wylicza Małgorzata Syrda-Śliwa, rzecznik Politechniki Krakowskiej.

Zapowiada, że w najbliższym czasie uczelnia planuje złożenie projektu na aparaturę badawczą na ok. 40 mln zł do konkursu w ramach programu FEM 2021–2027. – Złożyliśmy do konkursu FENG 18 projektów na kwotę pond 25 mln zł. Planujemy również – tak jak w poprzednich latach – intensywnie korzystać ze środków z Europejskiego Funduszu Społecznego – dodaje pani rzecznik.