Reklama

Co należy zmienić w szkole sądownictwa i prokuratury

Model działania Krajowej Szkoły Sądownictwa i Prokuratury w obszarze aplikacji ogólnej i specjalistycznych oraz kształcenia ustawicznego pracowników sądownictwa i prokuratury wymaga zasadniczego przeglądu – to główna teza raportu „Krajowa Szkoła Sądownictwa i Prokuratury.

Publikacja: 04.02.2014 08:30

Co należy zmienić w szkole sądownictwa i prokuratury

Foto: Fotorzepa, Pio Piotr Guzik

Co docenić, co zmienić, co udoskonalić?" autorstwa dr. Dawida Sześciło. Raport został opracowany w ramach Monitoringu procesu legislacyjnego w obszarze wymiaru sprawiedliwości HFPC.

Raport podzielono na dwie części: w pierwszej kolejności przeanalizowano problemy związane z kształceniem aplikantów sędziowskich i prokuratorskich, następnie zagadnienia szkolenia ustawicznego pracowników wymiaru sprawiedliwości. Potrzeba opracowania takiego raportu wynikała m.in. z pojawiających się ostatnio projektów nowelizacji ustawy o KSSiP oraz z toczącej się obecnie dyskusji na temat modelu dojścia do zawodu sędziego. W debacie publicznej poddaje się pod wątpliwość zasadność istnienia tzw. aplikacji ogólnej prowadzonej w ramach KSSiP.

„Aplikacja ogólna okazała się kosztownym eksperymentem, z którego wymiar sprawiedliwości nie czerpie korzyści proporcjonalnych do nakładów" – mówi dr Dawid Sześciło, autor raportu. „Największy problem to brak atrakcyjnej ścieżki zawodowej dla absolwentów aplikacji ogólnej, którzy nie dostali się na aplikację specjalistyczną, szczególnie sędziowską" – dodaje dr Dawid Sześciło.

W zakresie kształcenia ustawicznego, działalność KSSiP jest ogólnie pozytywnie oceniana zarówno przez uczestników szkoleń, jak i ich przełożonych. Niepokojące jest natomiast ograniczenie budżetu Szkoły na ten cel do takiego stopnia, że kształcenie ustawicznie będzie w zasadzie marginalnym obszarem działania KSSiP.

„Niestety Ministerstwo Sprawiedliwości sprawujące nadzór nad KSSiP nie posiada długofalowej strategicznej wizji Szkoły" – stwierdza dr Adam Bodnar, wiceprezes HFPC. „Ostatni projekt zmian w tym zakresie ogranicza się korekt technicznych i wskazuje na to, że resort nie przeprowadził rzetelnego całościowego audytu działania Szkoły" – dodaje dr Adam Bodnar.

Reklama
Reklama
Nieruchomości
Sąsiad chce zwrotu pieniędzy za płot? Ważne są dwie kwestie
Prawo drogowe
Sąd: odstawienie prawej nogi to błąd eliminujący kierowcę
Praca, Emerytury i renty
Tyle wyniosą świadczenia po waloryzacji. ZUS podał kwoty
Praca, Emerytury i renty
13. emerytura nie dla każdego. Ci seniorzy nie otrzymają świadczenia
Materiał Promocyjny
Dove Self-Esteem: Wsparcie dla nastolatków
Reklama
Reklama
REKLAMA: automatycznie wyświetlimy artykuł za 15 sekund.
Reklama
Reklama