Nowe kierunki studiów: Licencjat ze zwierząt amatorskich

Z danych Polskiej Komisji Akredytacyjnej (PKA) wynika, że w październiku uczelnie uruchomiły blisko 50 nowych kierunków studiów. Taką możliwość dała im ostatnia nowelizacja prawa o szkolnictwie wyższym.

Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy oferuje kierunek: ogrody zoologiczne i zwierzęta amatorskie.

– To dla osób, które chcą zajmować się np. hodowlą psów, kotów czy pracować w zoo, sklepach zoologicznych – wyjaśnia prof. Zenon Bernacki, jego dziekan.

Wiele uczelni postawiło na nowe media. Można studiować,  np. media interaktywne i widowiska (Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu), informację w e-społeczeństwie (UMCS w Lublinie). Utworzenie nowego kierunku na UAM, który stał się hitem, opiniowały m.in. firmy zajmujące się kreacją multimedialną i interaktywnymi wystawami. Uniwersytet Wrocławski oferuje m.in. socjologię techniki i ekologii oraz komunikację wizerunkową. Na ten drugi kierunek przyjęto 93 z 1712 chętnych. Na socjologię techniki 13 z 16. Na Uniwersytecie Łódzkim oprócz geografii można studiować geoinformację lub geomonitoring.

Do 1 października 2011 r. to minister decydował, jakie studia prowadzą uczelnie. W rozporządzeniu ustalał ich listę. Ostatnia liczyła 118 pozycji. Szkoły mogły stworzyć nowy kierunek  tylko za zgodą ministra. Powstało ich ok. 60.

Barbara Kudrycka, minister nauki i szkolnictwa wyższego, uwalniając kierunki, podkreślała, że uczelnie uwzględnią potrzeby rynku pracy.

Czy absolwenci nowych studiów znajdą zatrudnienie? Uczelnie zapewniają, że tak. Eksperci mają wątpliwości.

– Część kierunków jest dopasowana do potrzeb pracodawców, np. inwestycje i wdrożenia przemysłowe (Politechnika Koszalińska), matematyka i finanse (UMSC) – mówi Paweł Chorosz z Sedlak & Sedlak. Jego wątpliwości budzą socjologia techniki, informacja w e-społeczeństwie czy ogrody zoologiczne. – Pracodawca może mieć problem z określeniem umiejętności zdobytych przez absolwentów – wyjaśnia Chorosz.

– Po zbyt wąskim kierunku, np. po turystyce historycznej (UMCS),  zagrożenie bezrobociem jest wyższe – uważa Marek Rocki, przewodniczący PKA. Jego zdaniem nie powinno się tworzyć kierunków, które mają charakter specjalności, np. odzielać rachunkowości od finansów. W przypadku kierunków, których studiowanie wygląda na realizację hobby, powstaje pytanie, dlaczego ma płacić za nie podatnik.

Tomasz Lewiński z programu watchdog.edu.pl dodaje, że istotne jest to, czego uczelnia nauczy.

– Nazwa może być zabiegiem marketingowym. Nie ma w tym nic złego, jeśli stoi za nią dobry program i szansa na zatrudnienie – wyjaśnia.

Do ubiegłego roku to minister nauki w rozporządzeniu określał, czego i w jakim czasie student powinien się nauczyć. Teraz uczelnie programy piszą same.

– Powinny określać cechy, jakimi mają się legitymować ich absolwenci i gwarantować, odpowiednią kadrę – mówi Marek Rocki.

550 tys. osób co roku przyjmują uczelnie na wszystkie rodzaje studiów

PKA  sprawdzi, czy kierunek ma spójną koncepcję i odpowiednią kadrę.

Prof. Jerzy Woźnicki, prezes Fundacji Rektorów Polskich, boi się, że specjalności będą nazywane kierunkami. Kształcenie dające szeroką wiedzę pod presją malejącej liczby kandydatów na studia będzie zastępowane wąskospecjalistycznym. Dlatego warto pomyśleć o zabezpieczeniu przed nadkreatywnością części wydziałów. Teraz kandydaci sami muszą weryfikować ofertę.

– Gdy kupujemy telefon komórkowy, zbieramy opinie. Podobnie należy wybierać studia. Kandydaci muszą się dowiedzieć, ile będzie zajęć i z jakimi wykładowcami – uważa Lewiński. – Uczelnia, tak jak operator telefonii, podpisuje ze studentem umowę. Im więcej szczegółów programu będzie zawierała, tym łatwiej będzie egzekwować jakość – podkreśla.