Dziecko w przedszkolu musi być samodzielne

Rząd zapowiada, że od września do przedszkola będą mogły uczęszczać już dwuletnie dzieci. To dobry pomysł?

Urszula Sajewicz-Radtke:

W idealnym świecie dziecko do drugiego roku życia powinno być w domu pod opieką jednego z rodziców. Dopiero kiedy ukończy dwa i pół roku, warto zacząć myśleć o tym, żeby je gdzieś wysłać. Dokąd? To zależy od dziecka i przedszkola, do którego trafi. Nie każde dziecko będzie już przygotowane do dłuższego pobytu poza domem. Ale nawet jeśli jest, to absolutnie nie może ono trafić do grupy, w której są dzieci trzyletnie czy nawet trzyipółletnie. W takiej grupie dwulatek prawdopodobnie nie będzie potrafił się odnaleźć. A niestety, większość przedszkoli ma właśnie takie grupy.

Czyli udostępnienie przedszkoli dla dzieci dwuletnich to niezbyt trafiony pomysł?

Niekoniecznie. Jeśli w przedszkolu będzie prowadzona grupa żłobkowa, z programem zajęć dostosowanym do takich maluchów, to w zasadzie nie ma znaczenia, jak taka placówka będzie się nazywała.

Skąd wiadomo, czy dziecko nadaje się już do przedszkola?

Dziecko w przedszkolu musi być dość samodzielnie: powinno już potrafić załatwiać swoje potrzeby do nocniczka czy też się ubrać. Oczywiście nie mówimy tu o zapięciu skomplikowanego zamka, ale np. o założeniu butów. Musi też umieć samodzielnie jeść –przynajmniej łyżką, chociaż wiele dzieci w takim wieku posługuje się już widelcem. Warto na to zwrócić uwagę, bo w przedszkolu na całą grupę są zazwyczaj dwie czy trzy panie, które nie są w stanie zająć się wszystkimi dziećmi naraz. Dlatego dziecko niesamodzielne będzie narażone na frustrację.

A kontakty z innymi dziećmi?

Także są ważne, dlatego warto zabrać dziecko na duży plac zabaw i zobaczyć, jak się zachowuje w towarzystwie innych dzieci. Czy jest zagubione, płacze, czy przeciwnie – jest otwarte na zabawę. Ważne jest także to, czy potrafi choć na chwilę podzielić się zabawką z innym dzieckiem. Chociaż dwulatki będą to robiły na pewno niechętnie.

A mowa?

Dziecko w przedszkolu musi umieć powiedzieć, że chce mu się pić albo jest mu zimno. Poza tym dzieci, które nie mówią, gorzej wchodzą w relacje społeczne z rówieśnikami. Dziecko dwuletnie powinno już mówić dwuwyrazowe zdania, np. „Mama pić".