Ministerstwo Edukacji Narodowej w ostatnim czasie skierowało do konsultacji projekty rozporządzeń zmieniających podstawę programową kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w zakresie wychowania fizycznego.
W przypadku szkół podstawowych jednym z celów zmian jest „danie nauczycielom elastyczności w prowadzeniu zajęć ruchowych, co pozwoli im dostosować treści do zróżnicowanych potrzeb dzieci oraz dostępnych warunków”.
Czytaj więcej
Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Sportu i Turystyki planują wprowadzenie nowej podstawy programowej zajęć wychowania fizycznego. Miał...
Barbara Nowacka: nie graj w koszykówkę, nie skacz w dal, ale zrób 10 tys. kroków
Szerzej na ten temat w Polsat News mówiła minister edukacji Barbara Nowacka. - Jedną z rekomendacji jest to, że jeżeli uczeń mówi „dzisiaj nie ćwiczę, bo mnie brzuch boli", to nauczyciel spokojnie może mu powiedzieć: „nie graj w koszykówkę, nie skacz w dal, ale zrób 10 tys. kroków". To też jest zastępowalne, nauczyciel ma takie narzędzia – powiedziała szefowa MEN.
Nowacka porównała lekcje wychowania fizycznego do innych przedmiotów. - Jak ktoś nie był na matematyce, to nadgania zaległości. Jak ktoś nie był na WF-ie, to uważa, że jest po temacie. Tak nie powinno być - stwierdziła.
Jednocześnie przyznała, że kluczowe będzie to, jak podejście do zajęć zmieni się w praktyce i jaką decyzję podejmą nauczyciele. - Niech lepiej robią kroki, niż siedzą na ławce. To nie jest tak, że to będzie obligatoryjne. To będzie decyzja nauczyciela – zaznaczyła minister edukacji.
Jak tłumaczył wcześniej MEN, powodem wprowadzenia zmian w podstawie programowej wychowania fizycznego są alarmujące wyniki badania kompetencji ruchowych młodzieży szkolnej, które zostało przeprowadzone w roku szkolnym 2023/2024. W porównaniu do wyników z lat 90. odnotowano znaczące pogorszenie rezultatów, zwłaszcza w testach wytrzymałościowych. Jednocześnie zauważono narastające problemy związane z nadwagą i otyłością wśród uczniów, jak i przypadki niedowagi, szczególnie wśród dziewcząt.
Konsultacje rozporządzeń potrwają do 30 maja.
Czytaj więcej
Gdy największym problemem jest unikanie lekcji WF-u, MEN zastanawia się nad zwiększeniem liczby testów sprawnościowych. Czy od samego mieszania her...
