Reklama

Szkoły artystyczne niedostępne dla niepełnosprawnych

Dzieci z dysfunkcjami powinny mieć możliwość nauki w szkołach muzycznych – postuluje rzecznik praw obywatelskich.

Publikacja: 04.09.2014 09:26

Dzieci z dysfunkcjami powinny mieć możliwość nauki w szkołach muzycznych

Dzieci z dysfunkcjami powinny mieć możliwość nauki w szkołach muzycznych

Foto: www.sxc.hu

Ogólnokształcące szkoły artystyczne zamykają się przed zdolnymi, ale niepełnosprawnymi dziećmi. Dyrektor Centrum Edukacji Artystycznej (CEA), czyli jednostki, której podlegają szkoły muzyczne, plastyczne czy baletowe, wysłał do dyrektorów placówek pismo, w którym stwierdza, że uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego powinni być uczeni w szkołach specjalnych bądź integracyjnych. Albo rodzice pisemnie zobowiążą się do zapewnienia dziecku wsparcia zalecanego przez poradnię poza szkołą, a więc i za własne pieniądze, albo zabiorą dzieci do szkół ogólnodostępnych. Ich edukacja artystyczna ma być więc kontynuowana trybem popołudniowym. W razie oporu dyrektorzy szkół artystycznych mogą zawiadomić sąd rodzinny, że rodzice nie wykonują zaleceń psychologów.

– Uczęszczanie do dwóch różnych szkół, nawet w tym samym mieście, będzie dla tych dzieci i ich rodzin obciążeniem i może  spowodować rezygnację ze zdobywania zawodu zgodnego z talentem ucznia. Inną konsekwencją może być ukrywanie orzeczenia. Trafi do szuflady, a z dzieckiem w szkole będą problemy – mówi Agnieszka Niedźwiedzka ze Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom z Ukrytymi Niepełnosprawnościami im. Hansa Aspergera. I dodaje, że słyszała o dorosłym już muzyku z zespołem Aspergera, który kilkakrotnie był wydalany ze szkoły muzycznej i na nowo przyjmowany po tym, jak wygrał jakiś konkurs.

Ministerstwo Kultury nie widzi jednak problemu.

– Nie są nam znane przypadki odmowy przyjęcia do szkoły artystycznej, skreślenia z listy uczniów ze względu na posiadanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego – mówi Maciej Babczyński, rzecznik prasowy Ministerstwa Kultury. Do dyrektorów szkół zostanie  jednak wysłane wyjaśnienie. W sprawie niepełnosprawnych dzieci interweniował bowiem rzecznik praw obywatelskich.

– Wnioski i zalecenia zaprezentowane w piśmie dyrektora CEA wydają się sprzeczne z normami wynikającymi z konstytucji oraz treścią przepisów prawa oświatowego, ale także z ratyfikowaną przez Polskę w 2012 r. konwencją o prawach osób niepełnosprawnych – zauważa  Irena Lipowicz w wystąpieniu do minister kultury.

Reklama
Reklama

– Z interpretacji dokonanej przez centrum edukacji wynika, że szkoły artystyczne finansowane z budżetu państwa nie są szkołami ogólnodostępnymi. Sposób  ich finansowania, czyli dotowanie przez Ministerstwo Kultury zamiast subwencjonowania przez Ministerstwo Edukacji, nie uzasadnia różnicowania praw uczniów – mówi Niedźwiedzka.

Jak podkreśla Irena Lipowicz, każda szkoła realizująca podstawę programową  kształcenia ogólnego jest zobowiązana do  wykonywania zaleceń zawartych w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego.

Krajowy System e-Faktur (KSeF)
Pierwsze kroki w KSeF. Poradnik „Rzeczpospolitej” dla małych przedsiębiorców
Praca, Emerytury i renty
Zmiany w wypłatach 800 plus w lutym 2026. ZUS rozpoczyna przyjmowanie wniosków
Prawo rodzinne
Podział majątku przy rozwodzie. Sąd Najwyższy wskazuje o czym trzeba pamiętać
Nieruchomości
Nabywcy mieszkań będą musieli dodatkowo płacić za balkony i schody?
Prawo drogowe
Wchodzą w życie surowsze kary dla piratów drogowych. Wśród nich dożywotni zakaz prowadzenia
Reklama
Reklama
REKLAMA: automatycznie wyświetlimy artykuł za 15 sekund.
Reklama