Tekst powstał we współpracy z Wydawnictwami Szkolnymi i Pedagogicznymi SA
Język polski
Nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021–2024:
1) część pierwsza – dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych
2) część druga – wypracowanie; uczeń wybiera jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie.
Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych:
1) z klas IV–VI: w roku szkolnym 2024/2025 oraz 2025/2026 zadania w części I arkusza, które będą dotyczyły lektur obowiązkowych dla klas IV–VI, będą odnosić się wyłącznie do fragmentu lektury zamieszczonego w arkuszu egzaminacyjnym, nie będą sprawdzały znajomości treści lub problematyki całej lektury obowiązkowej.
2) z klas VII–VIII: pozycji książkowych poznawanych w całości, krótkich utworów literackich poznawanych w całości oraz utworów literackich poznawanych we fragmentach.
W latach 2025–2028 w wypracowaniu uczeń będzie mógł się odwołać do dowolnej lektury obowiązkowej określonej w podstawie programowej z 2017 r. (a więc również do tych tekstów, które zostały wykreślone w podstawie programowej z 2024 r.).
Lista lektur, do których zdający będzie mógł się odwołać, została zamieszczona w Informatorze egzaminacyjnym i przedstawia się następująco:
Klasy IV–VI Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości)
1) Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa
2) Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks)
3) Clive Staples Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa
4) Ferenc Molnár, Chłopcy z Placu Broni 5) John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem.
Klasy VII i VIII Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości)
1) Charles Dickens, Opowieść wigilijna
2) Aleksander Fredro, Zemsta
3) Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec
4) Adam Mickiewicz, Dziady część II
5) Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę
6) Juliusz Słowacki, Balladyna.
Krótkie utwory literackie poznawane w całości, utwory literackie poznawane we fragmentach i utwory poetyckie
1) Jan Kochanowski, wybór fraszek, wybrana pieśń, treny VII i VIII
2) Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Świtezianka, Pan Tadeusz (księgi: I, II, IV, X, XI, XII)
3) Sławomir Mrożek, Artysta 4) Henryk Sienkiewicz, Latarnik, Quo vadis (fragmenty)
5) Stefan Żeromski, Syzyfowe prace (fragmenty).
Inne utwory literackie, do których uczeń może odwołać się w wypracowaniu
Klasy IV–VI Krótkie utwory literackie poznawane w całości, utwory literackie poznawane we fragmentach i utwory poetyckie, których znajomość nie będzie sprawdzana na egzaminie ósmoklasisty
1) René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Mikołajek (wybór opowiadań)
2) Ignacy Krasicki, wybrane bajki
3) Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (wybrane fragmenty, inne niż księgi: I, II, IV, X, XI, XII)
4) Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego
5) wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu świata oraz mity o Prometeuszu, o Syzyfie, o Demeter i Korze, o Dedalu i Ikarze, o Heraklesie, o Tezeuszu i Ariadnie
6) Biblia: stworzenie świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne, w tym o talentach, o miłosiernym Samarytaninie
7) wybrane podania i legendy polskie 8) wybrane baśnie polskie i europejskie.
Utwory literackie wykreślone w podstawie programowej z 2024 r., do których uczeń może odwołać się w wypracowaniu w latach 2025–2028
Klasy IV–VI
1) Charles Perrault, Kopciuszek
2) Adam Mickiewicz, Powrót taty, Pani Twardowska
3) Bolesław Prus, Katarynka
4) Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce
5) Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy
6) Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny
7) legendy polskie: o Lechu, o Piaście, o Kraku i Wandzie
8) mit o Orfeuszu i Eurydyce
9) przypowieści: o siewcy, o pannach roztropnych.
Klasy VII i VIII
1) Jan Kochanowski, treny I i V
2) Ignacy Krasicki, Żona modna
3) Adam Mickiewicz, Śmierć Pułkownika, wybrany utwór z cyklu Sonety krymskie, Pan Tadeusz (księgi: III, V, VI, VII, VIII, IX)
4) Melchior Wańkowicz, Tędy i owędy (wybrany reportaż).
Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania: 45 punktów (jak w latach 2021–2024).
Czytaj więcej
W 2025 r. pytania na egzaminie ósmoklasisty będą opracowywane w oparciu o nową, odchudzoną już podstawę programową - zapowiada Ministerstwo Edukacj...
Matematyka
Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020, tj.:
1) 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021–2024)
2) 6 zadań otwartych (w latach 2021–2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).
Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania: 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).
Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.
Język obcy nowożytny
Nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021–2024:
1) pięć części arkusza: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna
2) odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych: ok. 40%.
W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej – uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blogu, o długości od 50 do 120 wyrazów.
Oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).
Zgodnie z harmonogramem egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony w roku szkolnym 2024/2025:
1) w terminie głównym:
a) w maju – w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym
b) w styczniu – w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze jesiennym
2) w terminie dodatkowym:
a) w czerwcu – w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym
b) w maju – w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze jesiennym.
Informatory CKE dla poszczególnych przedmiotów można znaleźć na stronie: https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/
Czytaj więcej
Trwające wciąż prace nad zmianami podstaw programowych dla szkół podstawowych, ponadpodstawowych i branżowych zakładają nie tylko redukcję materiał...
