Sześciolatki: diagnoza pedagogiczna pomoże zdecydować - szkoła czy przedszkole

Niezależnie od tego, w jakim wieku dziecko rozpocznie naukę w pierwszej klasie, wychowawca w przedszkolu jest zobowiązany przeprowadzić diagnozę przedszkolną, czyli ocenić jego gotowość do podjęcia nauki w szkole.

Opinia może być myląca

Rodzice otrzymują pisemną informację, w której przedszkole wskazuje obszary, w jakich dziecko potrzebuje wsparcia – ze względu na swoje zdolności, jak i problemy – zarówno w sytuacji kontynuowania wychowania przedszkolnego, jak i podjęcia obowiązku szkolnego.

Informacja ta ma ułatwić rodzicom podjęcie właściwej decyzji. Jeśli dziecko pozostanie  w przedszkolu, za rok zostanie zdiagnozowane ponownie.

Monika Rościszewska-Woźniak z Fundacji Rozwoju Dzieci im. A. Komeńskiego uważa jednak, że diagnoza jest obiektywna tylko w sytuacji, w której w pierwszej klasie będą same sześciolatki. Tymczasem, w wyniku uchwalenia nowelizacji ustawy o systemie oświaty, pierwsza klasa nadal jest przede wszystkim dla siedmiolatków.

Rodzice, którzy zapisali swoje sześciolatki do pierwszej klasy, podkreślają, że taka diagnoza może być myląca.

– W okresie przejściowym, czyli gdy w pierwszej klasie spotykają się różne roczniki, nie warto się nią posiłkować – uważa mama siedmioletniego Kuby, która żałuje, że wysłała go do szkoły rok wcześniej.

Karolina Elbanowska ze Stowarzyszenia Rzecznik Praw Rodziców podkreśla, że opinia o dziecku sześcioletnim wydawana w przedszkolu nie ma nic wspólnego z diagnozą gotowości szkolnej przeprowadzaną przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Lepiej zapytać w poradni

Jest to badanie wykonywane niestandaryzowanymi narzędziami diagnostycznymi, które wielu rodziców wprowadza w błąd. Nie ma bowiem modelowego narzędzia zaakceptowanego np. przez Ministerstwo Edukacji czy podległą mu instytucję. Ponadto nauczyciele w przedszkolu nie mogą stosować testów psychologicznych. Nie zawsze są zatem w stanie trafnie ocenić, czy sześciolatek świetnie radzący sobie w grupie, którą zna, równie szybko odnajdzie się w nowej, szkolnej społeczności.

Dlatego rodzice, którzy chcą mieć pełną i rzetelną informację o tym, czy ich dziecko jest gotowe podjąć naukę w szkole, powinni zapisać je na badanie do poradni pedagogiczno-psychologicznej – radzi Dorota Skrajne, psycholog z Centrum Teriapii Promitis w Warszawie.

Bezpłatnie badania przeprowadzają poradnie publiczne, zlokalizowane głównie w miastach powiatowych.

Czas oczekiwania na termin wizyty, zależnie od miasta, wynosi od dwóch tygodni do miesiąca. Dlatego już teraz warto pomyśleć o jego rezerwacji.