Szkoły zawodowe dają konkretny fach

Piotr Panek jest uczniem II klasy Technikum Mechatronicznego przy ul. Wiśniowej. Pokazał skonstruowane przez siebie urządzenie: – To projekt generatora wodoru, dzięki któremu można zmniejszyć zużycie paliwa – tłumaczył nam.

Czy po technikum można znaleźć pracę? – Tak. Na przykład w firmach produkujących windy, można pracować przy obrabiarkach numerycznych i produkować m.in. meble albo konstruować urządzenia obronne – dodaje.

– Jesteśmy jedyną na Mazowszu szkołą, która kształci w zawodzie technik analityk. Zainteresowanie tym kierunkiem jest olbrzymie – mówi Jolanta Bińka, kierownik laboratorium z Zespołu Szkół Chemicznych przy ul. Saskiej. Marek Kupiecki, dyrektor tej szkoły, dodaje:

– W Warszawie i okolicach działa około stu laboratoriów m.in. kosmetycznych, w firmach medycznych, a także instytucjach rządowych. Absolwenci mojej szkoły – technicy analitycy – bez problemu znajdują w nich pracę.

Praca na lotnisku

W przyszłym tygodniu rusza rekrutacja do szkół po gimnazjum. Ratusz przygotował 17,8 tys. miejsc dla absolwentów gimnazjów, z tego ponad 6 tysięcy dla absolwentów szkół zawodowych, głównie techników.

W jaki sposób miasto chce przyciągnąć kandydatów do techników? – Mamy podpisane porozumienia ze związkami branżowymi pracodawców, uczniowie szkół zawodowych mogą odbywać praktyki w znanych firmach, a następnie podjąć w nich pracę – zapewnia Mieczysława Nowotniak, zastępca dyrektora Biura Edukacji. Szkoły współpracują m.in. z Polskim Związkiem Pracodawców Budownictwa, Polskim Stowarzyszeniem Producentów Dźwigów. Fachowcy prowadzą zajęcia dla uczniów.

Młodzi ludzie mogą podpatrywać też, jak uczą się ich rówieśnicy w innych krajach. W ramach projektów unijnych uczniowie szkół gastronomiczno-hotelarskich mogą odbywać praktyki w Niemczech.

Urząd wydał też informator o technikach i szkołach zawodowych, który każdy gimnazjalista może ściągnąć ze strony internetowej www.edukacja.warszawa.pl. Może poznać 40 zawodów, które prowadzone są w technikach.

Wśród nich są nowości, czyli kierunki tworzone od tego roku. Nowym zawodem jest technik eksploatacji portów i terminali utworzony we współpracy z lotniskiem w szkole przy ul. Odrowąża oraz technik renowacji elementów architektonicznych tworzony w zespole szkół przy ul. ks. Janusza.

Uczniowie, którzy wahają się, jaką wybrać szkołę, mogą skorzystać z rad doradcy zawodowego w rejonowej poradni psychologiczno-pedagogicznej w Pałacu Młodzieży albo szkole przy ul. Stawki 10.

Co trzeci do technikum

– Promujemy szkolnictwo zawodowe, bo takie jest zapotrzebowanie rynku pracy. Pracodawcy chcą zatrudniać osoby, które posiadają konkretny zawód i umiejętności. Po ukończeniu szkoły najlepsi otrzymują propozycję zatrudnienia u pracodawcy, u którego odbywali praktyki – dodaje Mieczysława Nowotniak.

W ostatnich latach zainteresowanie nauką w szkołach technicznych w stolicy wzrasta. Już co trzeci absolwent gimnazjum decyduje się na zdobycie zawodu. Jeszcze kilka lat temu tylko 25 proc. młodzieży decydowało się na taką szkołę. W poprzednim roku ratusz już w czasie rekrutacji utworzył 14 dodatkowych klas w technikach, dla 400 osób, bo takie było zainteresowanie kandydatów.

– Pracodawcy poszukują wykwalifikowanych pracowników, absolwentów szkół technicznych. Na nich jest większe zapotrzebowanie niż na absolwentów uczelni – podkreśla prof. Stefan Kwiatkowski, przewodniczący Rady Naukowej Instytutu Badań Edukacyjnych.

W poprzednim roku najbardziej oblegane w stolicy były technikum mechatroniczne przy ul. Wiśniowej, fototechniczne przy ul. Spokojnej oraz gastronomiczne przy Poznańskiej. Dużą popularnością cieszą się też szkoły kształcące fryzjerów, kosmetyczki i mechaników samochodowych.

– Za kilka lat pracę będą mogli znaleźć informatycy, elektrotechnicy, osoby z branży turystycznej, gastronomicznej i hotelarskiej. Będzie także zapotrzebowanie na zawody budowlane, samochodowe. Powinny także znaleźć pracę osoby zajmujące się usługami osobistymi i medycznymi, np. kształtowaniem postaw pro- zdrowotnych, opieką nad starszymi – uważa Małgorzata Polkowska, doradca metodyczny w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.