A jest to możliwe dzięki wsparciu z funduszy norweskich i EOG. - W ciągu najbliższych 3 lat z wydarzeń skorzysta ponad 350 tysięcy osób w Polsce i zagranicą – mówi Nitzan Reisner, z Muzeum.

Placówka dostała 12,5 mln zł  złotych dofinansowania. – Środki te umożliwią nam realizację bezprecedensowego dwuipółletniego programu edukacyjno-kulturalnego skierowanego do odbiorców w Polsce i Europie – dodaje Reisner.

Projektem, którym jest realizowany dzięki wsparciu jest akcja „Spotkajmy się w muzeum" Powstał on z myślą o edukacji dzieci i młodzieży, w tym grup znajdujących się w złej  sytuacji społecznej, rodziców, ale także edukatorów i nauczycieli z Polski i zagranicy. - W jago ramach organizowane są bezpłatne zajęcia i warsztaty dla dzieci na terenie muzeum, w szkołach, szpitalach, gry edukacyjne i niestandardowe akcje miejskie np. akcja społeczna „Żonkile" –wyliczają przedstawiciele placówki. Dodają, że program zakłada również działania edukacyjne dla nauczycieli: kursy, konferencje metodyczne, wyjazdy studyjne i specjalistyczne publikacje.

W ramach „Oblicza różnorodności" odbędzie się cykl działań, które pozwolą uczestnikom zdobyć wiedzę o różnorodności kulturowej, etnicznej, religijnej i społecznej, tworząc przestrzeń do refleksji nad uprzedzeniami i stereotypami oraz budując platformę dialogu międzykulturowego. Na „Oblicza różnorodności" składają się m.in. warsztaty fotograficzne,  muzyczne, wykłady, spotkania, debaty, wystawy, rezydencje artystyczne.

- Poprzez te działania zachęcamy uczestników do spojrzenia na kulturę i historię Żydów polskich w szerszym, bardziej uniwersalnym kontekście budowania relacji swój-obcy, mniejszość-większość, funkcjonowania obok siebie odmiennych grup. Pragniemy pokazać, że historia i doświadczenia Żydów polskich są, bądź mogą być, podobne do doświadczeń każdego z nas, niezależnie od pochodzenia – mówi Reisner.

Muzeum będzie też prowadzić edukację historyczną i obywatelską na bazie platform wirtualnych. Udostępni szereg narzędzi internetowych, innowacyjnych materiałów edukacyjnych w formie platform wirtualnych i aplikacji mobilnych. - Zaprosimy odbiorców na wirtualny spacer po muzealnej wystawie głównej oraz po żydowskiej Warszawie - zarówno tej historycznej, jak i współczesnej, udostępnimy online scenariusze lekcji i materiały wizualne dla nauczycieli, a najmłodszych zaprosimy do zabawy w różnorodne gry interaktywne, zaznajamiające z podstawowymi pojęciami i zagadnieniami dotyczącymi obyczajów, sposobu życia, historii i kultury Żydów polskich – wylicza Reisner.

Innym z projektów jest „Sąsiedzi-świadkowie. Przedmioty, ludzie, opowieści". Ma on na celu kształtowanie wrażliwości młodego pokolenia na zagadnienia różnorodności dziedzictwa kulturowego oraz szacunku wobec świadków historii.  - Wykorzystujemy tutaj nasze muzealia, zbiory historii mówionej i projekty internetowe – mówią przedstawiciele muzuem.

W ramach tego projekt realizowane są m.in. aktualna wystawa czasowa w muzeum „Biografie rzeczy. Dary z kolekcji Muzeum Historii Żydów Polskich", wywiady ze świadkami historii, m.in. z polskimi Sprawiedliwymi wśród Narodów Świata i Ocalałymi z Zagłady.

Wśród realizowanych projektów jest „Muzeum na kółkach" czyli  wystawa edukacyjna przedstawiająca historię i kulturę Żydów polskich, która będzie podróżować po Polsce od czerwca 2014 do kwietnia 2016.

- Odwiedzi 47 miejscowości w całym kraju. Będzie też gościć na wybranych festiwalach – dodają przedstawiciele placówki. Wystawie będą towarzyszyć różnorodne działania prowadzone przez edukatorów muzeum oraz lokalnych działaczy: jak warsztaty, dyskusje, pokazy filmów, działania w przestrzeni miejskiej. - Celem „Muzeum na kółkach" jest jest szerzenie wiedzy o niemal 1000-letnim współistnieniu kultur polskiej i żydowskiej, a także wspieranie lokalnych inicjatyw dotyczących dialogu polsko-żydowskiego i ochrony dziedzictwa żydowskiego – tłumaczą przedstawiciele Muzeum Historii Żydów Polskich.

Projekty edukacyjne już się rozpoczęły i będą prowadzone do kwietnia 2016 roku.