Badanie: Dodatkowy czas i przerwy nie pomagają dzieciom z ADHD w nauce

W amerykańskich szkołach uczniowie z ADHD mogą liczyć np. na wydłużenie czasu na wykonanie zadania i sprawdziany. Dzieci mogą też robić częstsze, krótkie przerwy w pracy albo siedzieć w spokojniejszym miejscu, z dala od okna, drzwi i innych „rozpraszaczy”, czasem ze słuchawkami wygłuszającymi. Inne dostosowania to np. specjalne krzesło, na którym można się ruszać, albo możliwość pracy na stojąco. Podobne rozwiązania stosuje się w Polsce. Uczeń z ADHD może dostać opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej z zaleceniami dla szkoły, dotyczącymi np. dostosowania wymagań, metod pracy czy organizacji lekcji, a przed egzaminem ósmoklasisty czy maturą rodzice mogą starać się m.in. o wydłużenie czasu pisania.