Kompetencje przyszłości w edukacji

Nieszablonowe myślenie, kreatywność, umiejętności analityczne, zarządzanie przeciążeniem informacją czy zdolność do uczenia się przez całe życie – to tylko niektóre kompetencje coraz bardziej pożądane na rynku pracy.

Publikacja: 28.08.2023 09:00

rp.pl

Jak wynika z „Raportu z badań empirycznych w zakresie kompetencji i zawodów przyszłości” fundacji Platforma Przemysłu Przyszłości, w grupie kompetencji kognitywnych za szczególnie istotne uznano cztery kompetencje: nieszablonowe myślenie i kreatywna adaptacja rozwiązań, umiejętności analityczne z wykorzystaniem technologii, umiejętność analizy i oceny ryzyka oraz odpowiedzialne podejmowanie decyzji.

Za kluczową kompetencję w grupie kompetencji technicznych oraz w zakresie posługiwania się i zarządzania wiedzą i informacją respondenci uznali obecnie umiejętność zarządzania przeciążeniem informacyjnym. Z kolei w grupie kompetencji społecznych zdaniem badanych największe znaczenie ma obecnie umiejętność uczenia się przez całe życie, czyli zdolność do podnoszenia kwalifikacji i dokształcania się.

Już za 19 zł miesięcznie przez rok

Jak zmienia się Polska, Europa i Świat? Wydarzenia, społeczeństwo, ekonomia i historia w jednym miejscu i na wyciągnięcie ręki.

Subskrybuj i bądź na bieżąco!

Subskrybuj teraz! Zaloguj się

Reklama

Dodatki

W Nokii słuchamy głosu pracowników i doceniamy ich zaangażowanie

Inicjatywy z zakresu społecznej odpowiedzialności biznesu obejmują wiele możliwości działań środowiskowych, społ...

Materiał Promocyjny

25 lat działań na rzecz zrównoważonego rozwoju

Odpowiedzialny biznes przechodzi kolejną ewolucję związaną z nowymi wymaganiami regulacyjnymi. Tym razem celem jest strategiczna transformacja pozwalająca na skuteczną ochronę środowiska i praw człowieka. Jak odpowiedzieć na te wyzwania?

Dodatki

Kupujesz – pomagasz. Akcje charytatywne na Allegro

Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Szlachetna Paczka, Fundacja Mam Marzenie, Fundacja Świętego Mikołaja, czy F...