Czarnek o powrocie dzieci do szkół i badaniach przesiewowych nauczycieli

Jeżeli liczba zakażeń będzie się utrzymywać na poziomie 10 tysięcy, to można będzie decydować o powrocie do szkół klas od I do III - powiedział w Polskim Radiu minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Aktualizacja: 15.12.2020 11:30 Publikacja: 15.12.2020 08:45

Przemysław Czarnek

Foto: Fotorzepa, Jakub Czermiński

dgk

Zdaniem ministra edukacji to, czy dzieci wrócą do szkół, będzie zależało jedynie od sytuacji epidemicznej. Jeśli liczba zakażeń będzie się utrzymywać na poziomie około 10 tysięcy zakażeń dziennie, to będzie szansa na powrót do nich dzieci z klas I-III po feriach. Dla nich bowiem nauka zdalna jest najmniej efektywna. W następnej kolejności do nauki stacjonarnej wrócą uczniowie, którzy zdają egzaminy.

- Liczę na to, że sytuacja pandemiczna dzięki odpowiedzialnej postawie całego społeczeństwa, ustabilizuje się na tyle, że będzie możliwość jakiegoś hybrydowego powrotu również starszych klas. W pierwszej kolejności klas ósmych, maturalnych i najwyższych programowo klas szkół zawodowych, bo przecież to jest młodzież, która dzisiaj potrzebuje tego bezpośredniego kontaktu z nauczycielami ze względu na egzaminy, które ich czekają - mówił Przemysław Czarnek.

Już za 19 zł miesięcznie przez rok

Jak zmienia się Polska, Europa i Świat? Wydarzenia, społeczeństwo, ekonomia i historia w jednym miejscu i na wyciągnięcie ręki.

Subskrybuj i bądź na bieżąco!

Subskrybuj teraz! Zaloguj się

Prawo do zachowku przysługuje wyłącznie najbliższej rodzinie spadkodawcy

Spadki i darowizny

Jak długo można żądać zachowku? Prawo jasno wskazuje termin przedawnienia

Zachowek to forma rekompensaty dla osób, które zostały pominięte w testamencie, a jednocześnie jedno z podstawow...

Materiał Promocyjny

25 lat działań na rzecz zrównoważonego rozwoju

Odpowiedzialny biznes przechodzi kolejną ewolucję związaną z nowymi wymaganiami regulacyjnymi. Tym razem celem jest strategiczna transformacja pozwalająca na skuteczną ochronę środowiska i praw człowieka. Jak odpowiedzieć na te wyzwania?