Już za 19 zł miesięcznie przez rok
Jak zmienia się świat i Polska. Jak wygląda nowa rzeczywistość polityczna po wyborach prezydenckich. Polityka, wydarzenia, społeczeństwo, ekonomia i psychologia.
Czytaj, to co ważne.
Reklama
Edukacja obronna młodzieży w praktyce
6 października rozpoczęło się 6. Ogólnopolskie Forum Szkół „Edukacja Obronna Młodzieży”.
Inicjatywa organizowania raz w roku cieszy się dużym zainteresowaniem szkół, które prowadzą tzw. klasy wojskowe lub mundurowe. Cele główne forum to inspirowanie do prowadzenia i wspierania edukacji obronnej. Dotychczasowe Fora odbywały się w Krakowie i Warszawie, ubiegłoroczne i tegoroczne (6 – 9 października br.) we Wrocławiu.
W Klubie 4. Regionalnej Bazy Logistycznej we Wrocławiu, Forum otworzył płk Jerzy Gutowski. Głos zabrał także prof. dr hab. Bogusław Pacek, szeroko omawiając możliwości działania szkół z klasami mundurowymi na rzecz obronności państwa. Zaprezentował Federację Organizacji Proobronnych, zachęcając przedstawicieli szkół do wstępowania do niej.
Reklama
Policja
Nietykalna sierżant „Doris”. Drugie życie tajnej policjantki
Kontrowersyjne zachowania, awans do elitarnej jednostki policji, a w finale wpadka z mefedronem i zwolnienie – u...
Służby
Niezidentyfikowany obiekt rozbił się w województwie lubelskim
Lubelskie służby badają okoliczności upadku i rozbicia się niezidentyfikowanego obiektu, którego szczątki spadły...
Służby
Szpiedzy chcą azylu. Zaskakujący finał największej afery wywiadowczej w Polsce
Czterech cudzoziemców skazanych w Polsce za szpiegostwo na rzecz Rosji, aby uniknąć deportacji, złożyło wnioski...
Służby
Ukraińcy dementują plotkę z Telegramu. „Polscy strażnicy graniczni nie pytają o Banderę i Wołyń”
Ukraińskie Centrum Zwalczania Dezinformacji prostuje „informacje z wrogich kanałów” w serwisie Telegram, które p...
Służby
Ostrzegawczy e-mail tuż przed eksplozją granatnika. Czy wybuch w gabinecie szefa policji był zamachem?
Na dwa dni przed wyjazdem gen. Jarosława Szymczyka na Ukrainę, na skrzynkę e-mailową jego gabinetu w Komendzie G...
