PO WER – PARP rozdzieli 90 mln euro z PO WER

Co prawda w okresie 2014–2020 Agencja będzie się zajmować głównie dzieleniem euro z programów: „Inteligentny rozwój" oraz „Polska wschodnia", o czym pisaliśmy we wcześniejszych odcinkach cyklu, będzie też jednak dysponować częścią pieniędzy z programu operacyjnego „Wiedza, edukacja, rozwój" (PO WER).

Zarządzanie firmami

Ponad połowa euro (46,9 mln) z PO WER trafi na działanie 2.2 „Wsparcie na rzecz zarządzania strategicznego przedsiębiorstw oraz budowy przewagi konkurencyjnej na rynku", z którego będą dotowane trzy typy projektów. Pierwszy to działania partnerów społecznych mające na celu opracowanie analizy potrzeb rozwojowych przedsiębiorców sektora MŚP, którzy nie posiadają planu lub strategii rozwoju. PARP chce podnieść świadomość przedsiębiorców w zakresie potrzeby inwestowania w rozwój kwalifikacji pracowników. Służyć ma temu identyfikacja potrzeb rozwojowych firm oraz przygotowanie propozycji planów rozwoju przy zaangażowaniu partnerów społecznych. Pomoc trafi do pojedynczych firm z sektora MŚP, jak również do grup firm, np. branż, klastrów.

Drugi to działania szkoleniowe i doradcze skierowane do MŚP w zakresie działania na rynku zamówień publicznych oraz realizacji strategii wejścia na zagraniczne rynki zamówień publicznych. Trzeci to działania szkoleniowe i doradcze dotyczące projektów w formule partnerstwa publiczno-prywatnego. Badania jednoznacznie wskazują na niedobór kompetencji MŚP w obu tych obszarach. Przekłada się to na niższą liczbę kontraktów niż w przypadku dużych firm.

Z pieniędzy tych będą mogli skorzystać m.in. partnerzy społeczni, podmioty działające na rzecz zatrudnienia, rozwoju zasobów ludzkich i rozwoju gospodarczego. W przypadku pierwszego typu projektów PARP planuje konkursy na październik–grudzień br., w typie drugim na czerwiec–grudzień 2015 r., a w trzecim na czerwiec–sierpień 2016 r.

Dwa nowe rejestry

Druga z części PO WER, którą zajmie się PARP, to działanie 2.3 „Zapewnienie jakości i dostępności usług rozwojowych świadczonych na rzecz przedsiębiorstw i pracowników". Jak stwierdzono w Agencji, efektywny system wsparcia firm i pracowników powinien gwarantować powszechny dostęp do informacji na temat usług, a także zapewniać jednolite kryteria pomocy na terenie całego kraju.

Aby tak się stało, PARP utworzy i zapewni funkcjonowanie ogólnopolskiego rejestru usług rozwojowych. To system informatyczny pozwalający na gromadzenie w jednym miejscu informacji nt. podmiotów świadczących usługi rozwojowe (m.in. szkoleniowe, doradcze) oraz ich oferty finansowanej zarówno z Europejskiego Funduszu Społecznego, jak i środków prywatnych. Elementem rejestru będzie system oceny usług rozwojowych, który pozwoli na zapewnienie odpowiedniej jakości pomocy dla firm i pracowników. Budowa rejestru pochłonie 17,5 mln euro. Ma być on gotowy już na przełomie czerwca i lipca br.

PARP zajmie się też działaniami 2.11 i 2.12 PO WER. Pierwsze z nich oznacza zapewnienie funkcjonowania zintegrowanego rejestru kwalifikacji, a drugie zwiększenie wiedzy o potrzebach kwalifikacyjno-zawodowych.

Zintegrowany rejestr kwalifikacji zawrze informacje na temat możliwych do uzyskania w naszym kraju kwalifikacji, które spełniają określone kryteria jakościowe. Będzie gromadził w jednym miejscu i udostępniał informacje o warunkach uzyskania każdej kwalifikacji zarejestrowanej, wymaganiach dotyczących efektów uczenia się i sposobach ich potwierdzania oraz wskazówki, gdzie można kwalifikacje uzyskać. Budowa rejestru pochłonie 9,7 mln euro. Skorzystają z niego m.in. podmioty świadczące usługi rozwojowe na rzecz firm i pracowników (w tym m.in. instytucje szkoleniowe i doradcze, szkoły prowadzące kursy zawodowe, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego, organizacje pozarządowe) oraz ministrowie właściwi w zakresie kwalifikacji i instytucje rynku pracy. Udostępnienie modułu rejestracji ma nastąpić już w czerwcu br.

Z kolei w ramach zwiększania wiedzy o potrzebach kwalifikacyjno-zawodowych zrealizowane zostaną dwa typy projektów, które pochłoną 15,87 mln euro. W pierwszym chodzi o stworzenie i wsparcie funkcjonowania rady programowej ds. kompetencji oraz sektorowych rad ds. kompetencji. Będą one mogły m.in. rekomendować rozwiązania/zmiany legislacyjne w obszarze edukacji i formułować propozycje jej dostosowania do potrzeb rynku pracy w danym sektorze. Drugi typ ma na celu monitorowanie potrzeb firm i pracowników w kontekście zapotrzebowania na kompetencje, w tym analizę ich struktury na rynku pracy.

Opinia

Bożena Lublińska-Kasprzak, prezes Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości

W okresie 2014–2020 PARP pozostanie wiodącą instytucją publiczną w obszarze dopasowania kompetencji pracowników do potrzeb przedsiębiorców. Działania podejmowane w programie „Wiedza, edukacja, rozwój" będą się koncentrować na systemowej poprawie jakości, dostępności i efektywności kształcenia osób dorosłych, a także na ścisłym powiązaniu podnoszenia kompetencji pracowników z planowaniem rozwoju przedsiębiorstwa. Wśród narzędzi, które zaoferujemy przedsiębiorcom, będzie m.in. rejestr usług rozwojowych. To internetowa baza zawierająca informację na temat podmiotów świadczących usługi edukacyjne oraz ich oferty. Istotne jest, że narzędzie to będzie miało uniwersalny charakter i nie będzie wykorzystywane wyłącznie na potrzeby wdrażania projektów EFS. W rejestrze znajdą się również oferty usług finansowanych z pieniędzy komercyjnych. Przedsiębiorca, który poszukuje szkoleń dla własnych pracowników, nie będzie już musiał analizować całej listy projektów realizowanych na poziomie krajowym i regionalnym, ale otrzyma proste narzędzie internetowe, które pozwoli mu na szybkie dokonanie wyboru usługi odpowiadającej jego potrzebom. Będziemy także dostarczać wiedzę, kontynuując cieszące się niesłabnącym zainteresowaniem badania Bilansu Kapitału Ludzkiego – największego w skali Polski i unikatowego na skalę Europy monitoringu rynku pracy. Nowym działaniem będzie powołanie do życia systemu rad do spraw kompetencji. Tylko zbliżenie przedsiębiorców do oświaty i nauki dzięki realizacji wspólnych projektów może podnieść jakość kompetencji absolwentów. Rady będą promowały dobre przykłady takiej współpracy i pokazywały korzyści z niej płynące.