Skracanie lekcji w szkołach z powodu upałów

Dyrektorzy szkół mają jednak wątpliwości, czy takie działanie jest zgodne z prawem. Przepisy rozporządzenia o bhp nie precyzują bowiem górnej granicy temperatury, która warunkuje zawieszenie zajęć w szkołach czy placówkach. Inaczej jest w przypadku niskiej temperatury – przepisy mówią wprost, że „jeśli temperatura zewnętrzna mierzona o godzinie 21.00 w dwóch kolejnych dniach poprzedzających zawieszenie zajęć wynosi -15°C lub jest niższa, dyrektor za zgodą organu prowadzącego może zawiesić zajęcia".

– Ale też dyrektor może, za zgodą organu prowadzącego, zawiesić zajęcia na czas określony, jeżeli wystąpiły na danym terenie zdarzenia, które mogą zagrozić zdrowiu uczniów. Wysokie temperatury mogą być traktowane jako takie zdarzenie – mówi Anna Ostrowska, rzecznik prasowy MEN.

Ministerstwo jednak podkreśla, że organ prowadzący powinien wziąć pod uwagę to, że temperatury w maju oraz w czerwcu są wysokie i dostosować szkoły do zmieniających się warunków atmosferycznych.

– Dyrektor szkoły wraz z organem prowadzącym powinni wyposażyć szkołę czy placówkę, np. w rolety, żaluzje, zasłony, wiatrak, klimatyzator, źródełko wody pitnej, dystrybutor itp. – mówi Ostrowska. Zaznacza jednak, że zawieszenie zajęć powinno być działaniem podjętym dopiero po wykorzystaniu innych sposobów zaradczych, niwelujących negatywne skutki wysokich temperatur.

Na podobnych zasadach można także skrócić lekcje do minimum 30 minut. – Musi być jednak zachowany ogólny tygodniowy czas trwania zajęć edukacyjnych ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć – wyjaśnia Ostrowska.

Znacznie łatwiej jest w przypadku klas I–III, gdzie lekcje obywają się na zasadzie zintegrowanej, a ustalony plan zajęć można łatwo modyfikować. Dlatego w przypadku młodszych klas czas trwania poszczególnych zajęć edukacyjnych ustala nauczyciel prowadzący te zajęcia, zachowując ogólny tygodniowy czas trwania zajęć.