Sobecka: Czy lekcje o mowie nienawiści nie będą blokować prawdy?

"W związku z morderstwem prezydenta Gdańska, pana Pawła Adamowicza, część polityków oraz samorządowców zaczęło domagać się i czynić starania o przeprowadzenie w szkołach publicznych zajęć poświęconych mowie nienawiści" - pisze posłanka w interpelacji złożonej do marszałka Sejmu Marka Kuchcińskiego.

Sobecka zauważa następnie, że brakuje informacji, kto miałby owe zajęcia prowadzić i jak pomysłodawcy definiują mowę nienawiści.

Pyta również, "dlaczego nie wystarczają do tego dotychczasowe zajęcia z religii, etyki i godziny wychowawcze".

Sobecka wyraża obawę, że lekcje poświęcone mowie nienawiści mają w rzeczywistości służyć indoktrynacji dzieci i ograniczeniu wolności słowa.

Czytaj także: Godek: Szkolenia Trzaskowskiego to indoktrynowanie dzieci

"Zauważalna jest już obecnie tendencja do ograniczania mowy nienawiści wobec mniejszości etnicznych seksualnych. Natomiast obrażanie osób starszych, polskich patriotów, chrześcijan i osób o niższym wykształceniu, traktowane jest jako swoboda wypowiedzi, dozwolona krytyka, działalność artystyczna" - wylicza posłanka Sobecka.

"Czy lekcje te nie będą blokowaniem prawdy" - pyta posłanka.

Kierowana tymi wątpliwościami posłanka Prawa i Sprawiedliwości zadaje minister edukacji następujące pytania:

1. Jak dotychczas realizowane jest w szkołach przyswajanie dzieciom i młodzieży takich wartości, jak szacunek dla drugiego człowieka oraz kultura wypowiedzi?

2. W jakim zakresie obecne rozwiązania są niewystarczające?

3. Jakie jest stanowisko Ministerstwa w sprawie wprowadzenia dodatkowych zajęć poświęconych mowie nienawiści?