Obyczaje
Dziewczyny do ścisłych!
Kobiety na uczelniach technicznych, czyli siła stereotypu
Dziś wszyscy maturzyści zdają egzamin z matematyki. Ostatni raz obowiązkową maturę z tego przedmiotu zdawano w Polsce ćwierć wieku temu. Co ciekawe, w podejściu próbnym dziewczyny wypadły na matematyce lepiej od chłopców.
To kolejny dowód, że wbrew stereotypowym przekonaniom nauki ścisłe nie są domeną mężczyzn. W ostatnim numerze anglojęzycznego kwartalnika „Polish Psychological Bulletin” (wydawnictwo naukowe Versita) przytoczono wyniki badań na ten temat. Dr Nicole Else-Quest, badając prawie 500 tys. uczniów z 69 krajów, wykazała, że chłopcy i dziewczynki radzą sobie z matematyką podobnie. „Chłopcy są jednak bardziej przekonani o swoich umiejętnościach – stwierdziła – a dziewczynki nie wierzą w siebie na tym polu i muszą być do nauk ścisłych zachęcane, odpowiednio motywowane”.
Kask na budowie
Motywacją może być kryzys na rynku pracy, który nie dotyka absolwentów uczelni technicznych. Od lat mamy w Polsce deficyt inżynierów. Jednak stereotypowe myślenie o tych szkołach jako o uczelniach męskich ciągle pokutuje.
– Mimo zdolności matematycznych trudno było mi przekonać do pomysłu, żebym studiowała na politechnice, moją własną mamę – mówi Marta Mendrycka, studentka I roku Politechniki Warszawskiej na wydziale Elektrotechniki.
– Namawiała mnie do wyboru bardziej kobiecego zawodu. „Męskie prace zostawmy chłopakom”, mówiła. Dziś na uczelniach technicznych nie trzeba wykazywać się tężyzną fizyczną. Wizja, że praca po polibudzie polega tylko na bieganiu w kasku po budowie, to mit – dodaje Mendrycka. – Większość zawodów po uczelniach technicznych wykonuje się za biurkiem przy komputerze.
Robotyka ostatnia
Na wszystkich polskich uczelniach technicznych kobiety to ok. 30 proc. studentów. Również na uniwersytetach na wydziałach ścisłych są mniejszością. Na przykład na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu stanowią zaledwie 13 proc. ogółu studentów, a na kierunku automatyka i robotyka – 3 proc.
Inna sprawa, że malejące zainteresowanie naukami ścisłymi od lat jest jednym z problemów polskiego szkolnictwa wyższego. Mamy najniższą w krajach UE średnią liczbę absolwentów kierunków ścisłych.
– Wielu uczniów szkół średnich myśli, że po fizyce można być jedynie nauczycielem fizyki – mówi Agata Meissner pracująca na Wydziałe Fizyki UW. – Tymczasem to kierunek, który daje dziś tyle możliwości! Wśród dziewczyn największym zainteresowaniem cieszy cię Zakład Fizyki Biomedycznej. Mogą potem pracować np. przy projektowaniu leków. Często chcą też uczyć się w Zakładzie Optyki.
Kariera inżyniera
Stereotypowe myślenie o uczelniach technicznych, również dotyczące płci osób na nich studiujących, od kilku lat przełamuje edukacyjne pismo „Perspektywy” (współorganizuje z „Rzeczpospolitą” ranking szkół – red.). Od 2008 r. przeprowadza kampanię „Dziewczyny na politechniki”, w tym roku poszerzoną o program „Dziewczyny do ścisłych!”. Przystąpiło do niej 14 polskich uczelni – 12 technicznych i dwa wydziały fizyki (na UW i na UMK).
– Stołeczna Wojskowa Akademia Techniczna jeszcze się waha, ale przekonamy ich – mówi Bianka Siwińska, redaktor naczelna „Perspektyw”. – Pokazujemy na łamach, ale i poza nimi, że wykształcenie inżynierskie daje szansę na świetną karierę nie tylko w branży technicznej. Z zestawienia „500 największych firm” według „Rzeczpospolitej” wynika, że co drugi szef firmy ma wykształcenie inżynierskie – przypomina.
Z inicjatywy dwumiesięcznika na uczelniach biorących udział w akcji odbył się „Dzień otwarty tylko dla dziewczyn”.
Niebieskie niebo
Krakowska Akademia Górniczo-Hutnicza zachęcała maturzystki pokazami wytwarzania piorunów, dziewczyny mogły też przebywać w komorze bezechowej. Na Politechnice Łódzkiej oglądały pokaz mody w wykonaniu studentek z Wydziału Technologii Materiałowych i Wzornictwa Tekstyliów, mogły wziąć udział w warsztatach z papieru czerpanego (w Instytucie Papiernictwa i Poligrafii) lub zrobić sobie pielęgnacyjny krem (na Wydziale Biotechnologii). Na Wydziale Fizyki UW odbył się wykład „Dlaczego niebo jest niebieskie”.
Rekomenduj artykuł Oddano głosów:
