Edukacja i wychowanie
Szkoły ostro tną wydatki w kryzysie
Prywatyzacja przedszkoli, cięcia dodatków motywacyjnych, zerowy nabór - gminy szukają oszczędności
Powodem coraz większych oszczędności w szkołach jest nie tylko niewystarczająca subwencja oświatowa, ale zmniejszająca się z roku na roku liczba uczniów. Samorządy borykają się z wysokimi kosztami utrzymania budynków szkół, wzrostem kosztów wynagrodzeń nauczycieli, zwiększeniem liczby urlopów dla poratowania zdrowia, wzrostem kosztów utrzymania przedszkoli publicznych.
W Mysłowicach w ciągu pięciu lat liczba uczniów zmniejszyła się o blisko 2,5 tys., z czego tysiąc osób w gimnazjach. W Szczecinie w ciągu 10 lat ubyło ok. 33 tys. uczniów.
- Z prognoz wynika, że do 2020 r. liczba uczniów w Polsce zmniejszy się o blisko 33 proc. - tłumaczy Kamila Szal, rzeczniczka mysłowickiego urzędu. Mysłowice, które wydają na oświatę ponad 70 mln zł rocznie (subwencja nie pokrywa nawet połowy tej kwoty), planują zlikwidować część klas sportowych, o 20 proc. zmniejszyć dodatki motywacyjne dla dyrektorów, ograniczyć liczbę wicedyrektorów i pracowników sekretariatu - do dwóch.
łódź chce oszczędzać metodą zerowego naboru. To pomysł wiceprezydenta miasta Krzysztofa Piątkowskiego polegający na tym, że ogłaszając nabór do około 10 liceów, które mają być zlikwidowane, miasto wskaże zerową liczbę nowych klas. W ten sposób szkoła będzie powoli likwidowana. O opinię prawną w tej sprawie miasto poprosiło kuratora oświaty. Jeśli takie rozwiązanie okaże się niemożliwe, wówczas ogłosi w naborze,iż liczba klas w tych liceach wynosi 1.
- W takiej sytuacji rada pedagogiczna szkoły może sama podjąć decyzję o tym, że naboru nie będzie i efekt zostanie osiągnięty - mówi Krzysztof Piątkowski. - Oczywiście uczniowie, którzy uczą się w tych liceach, dokończą edukację.
Taka forma likwidacji pozwala uniknąć protestów i jest uzasadniona zmianami w podstawie programowej w liceach.
Z kolei Kalisz i Poznań chcą sprywatyzować miejskie przedszkola. Pozbywając się 14 z 20 placówek Kalisz ma zaoszczędzić ok. 2 mln zł rocznie. Niepubliczne przedszkola po reformie nadal będą korzystać z miejskich obiektów, otrzymają dotacje w wysokości 75 proc. utrzymania jednego dziecka, a rodzice będą płacić miesięczny ryczałt w wysokości 180 zł.
Poznań woli przekazać prowadzenie przedszkoli innym podmiotom, m.in. Fundacji Familijny Poznań lub oddać w zarząd ich obecnym dyrektorom.
W Poznaniu rodzice będą płacić stawki obowiązujące w samorządowych przedszkolach (dostaną 85 proc. dotychczasowej dotacji). Pieniędzy np. na remonty nowi zarządcy placówek będą szukać sami.
Większość gmin (m.in. Szczecin) chce wprowadzić outsourcing usług edukacyjnych. Programy edukacyjne finansowane dziś przez samorząd prowadziły organizacje pozarządowe. Mysłowice chcą przerzucić ciężar finansowania doradców metodycznych na specjalnie utworzone Centrum Rozwoju Edukacji - instytucji wspierającej doskonalenie nauczycieli.
Gminy mają dość płacenia nauczycielom pełnej pensji za część pensum. W Mysłowicach nauczyciele z połową etatu będą kierowani do innych szkół, by uzupełnić tygodniowy wymiar godzin. Gliwice zwiększają pensum nie tylko pedagogom, ale też psychologom, logopedom i doradcom metodycznym.
Cięcia mają dać Mysłowicom prawie 4,5 mln zł, Gliwicom około 5 mln zł. Warszawa szacuje, że wprowadzenie jednolitego systemu elektronicznego dla arkuszy organizacyjnych spowoduje oszczędności od kilku lub kilkunastu milionów złotych. Ma on uniemożliwić podwójną dotację na tego samego ucznia, w dwóch różnych placówkach. - A także dotowania martwych dusz, czyli uczniów niepobierających faktycznie nauki w szkole - mówi Agnieszka Kłąb z warszawskiego magistratu.
Restrukturyzację kosztów w oświacie cztery lata temu wprowadził Szczecin. Niż demograficzny spowodował, że na oświatę brakuje tam ciągle 25 mln zł. Dlatego powstał plan likwidacji części placówek.
Rekomenduj artykuł Oddano głosów:
