Szkoła zadba o pomoc psychologa

Dziecko łatwiej skorzysta z pomocy specjalisty. Gdy wsparcie w szkole nie wystarczy, dyrektor wystąpi o diagnozę w poradni. Sam zgromadzi dokumentację.

Aktualizacja: 26.04.2017 08:07 Publikacja: 26.04.2017 07:54

Szkoła zadba o pomoc psychologa

Foto: Fotolia.com

Gdy udzielana w szkole lub przedszkolu pomoc nie będzie przynosiła efektów, dyrektor placówki, za zgodą rodziców, będzie mógł wystąpić do poradni psychologiczno-pedagogicznej z wnioskiem o przeprowadzenie pogłębionej diagnozy specjalistycznej problemu. Takie zmiany zawiera przekazany do konsultacji publicznych projekt rozporządzenia ministra edukacji narodowej.

Rodzice zostaną odciążeni. Nie będą musieli sami gromadzić dokumentacji i opinii nauczycieli i szkolnych pedagogów, a proces diagnozy zostanie ułatwiony. Wniosek o diagnozę ma zawierać bowiem najważniejsze informacje dotyczące rozpoznanych indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka oraz jego możliwości psychofizycznych. Szkoła lub przedszkole poinformuje też poradnię o problemach i trudnościach podopiecznego w funkcjonowaniu, a także działaniach podjętych przez placówkę.

Rozszerzony zostanie katalog powodów kwalifikujących do objęcia dzieci pomocą. Do dotychczasowych (m.in. niepełnosprawności i niedostosowania społecznego) zostaną dopisane zaburzenia zachowania i emocji. Katalog tak jak dotychczas pozostanie jednak otwarty. Zgodnie z uzasadnieniem do projektu wczesne rozpoznanie zaburzeń przeciwdziała pojawieniu się u ucznia niedostosowania społecznego.

MEN chce też zastąpić zajęcia socjoterapeutyczne rozwijającymi kompetencje emocjonalno-społeczne. W uzasadnionych przypadkach będą mogły się odbywać w większych grupach – obecnie mogą liczyć najwyżej dziesięć osób.

Oferta pomocy dla uczniów poszerzy się o zajęcia rozwijające efektywność uczenia się. Będą się na nich uczyć sprawnego czytania ze zrozumieniem oraz technik wspomagających zapamiętywanie.

etap legislacyjny: konsultacje publiczne

Gdy udzielana w szkole lub przedszkolu pomoc nie będzie przynosiła efektów, dyrektor placówki, za zgodą rodziców, będzie mógł wystąpić do poradni psychologiczno-pedagogicznej z wnioskiem o przeprowadzenie pogłębionej diagnozy specjalistycznej problemu. Takie zmiany zawiera przekazany do konsultacji publicznych projekt rozporządzenia ministra edukacji narodowej.

Rodzice zostaną odciążeni. Nie będą musieli sami gromadzić dokumentacji i opinii nauczycieli i szkolnych pedagogów, a proces diagnozy zostanie ułatwiony. Wniosek o diagnozę ma zawierać bowiem najważniejsze informacje dotyczące rozpoznanych indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka oraz jego możliwości psychofizycznych. Szkoła lub przedszkole poinformuje też poradnię o problemach i trudnościach podopiecznego w funkcjonowaniu, a także działaniach podjętych przez placówkę.

2 / 3
artykułów
Czytaj dalej. Subskrybuj
Spadki i darowizny
Poświadczenie nabycia spadku u notariusza: koszty i zalety
Prawo w Firmie
Trudny państwowy egzamin zakończony. Zdało tylko 6 osób
Podatki
Składka zdrowotna na ryczałcie bez ograniczeń. Rząd zdradza szczegóły
Ustrój i kompetencje
Kiedy można wyłączyć grunty z produkcji rolnej
Sądy i trybunały
Reforma TK w Sejmie. Możliwe zmiany w planie Bodnara